🕕1月26日 7时10分　📃2542字　👁️52次

学校科研年度工作计划

一、指导思想：

以学校20XX学年工作计划为指导，贯彻“两纲”精神和“二期课改”目标要求，突出学校内涵建设，树立以科研促教改的思想，充分发挥教育科研在学校教育工作中的先导作用，通过组织课题研究和课题成果的应用，提高教师的科研能力和学校教育质量，提高课堂教学的实效性，走好科研兴校之路。

二、重点工作与目标：

1.建立和完善学校教科研机制，切实做好学校的科研管理工作。进一步完善考核奖励制度，在教师中营造良好的教育科研氛围。

2.通过培训或讲座的形式，提高教科研在学校教育中的地位和作用，增强教师科研意识及其参与的自觉性，提高师资队伍的教学研究能力和水平。

3.总结和推广已有的教育科研成果，以科研促教改，使教育科研成果发挥最大效益。积极推进已立项课题的实施、总结与推广工作，争取阶段性的成果。

4.完善学校和教师个人的课题申报制度，结合学校现状和教育教学实际，确立每个教师的子课题，并于10月份完成青年教师课题申报工作。

5.配合教导处和政教处积极开展各类教育教学活动，开发校本课程资源，逐步形成学校特色。

三、具体工作和措施

1.建设教科研室，配备好与教科研有关的一切硬件和软件设施。建立学校教科研工作管理机制，成立学校教科研工作领导小组与常务管理和评价小组，拟定学校教科研成果评审工作条例。

2.通过培训或讲座的形式，增加教师和教科研接触的频率。鼓励教师将自己在教学实践中遇到的困惑或难点转化生成课题。指导教师积极参与课题的立项、申报、实施、总结和参评。

3.鼓励各教研组、年级组、备课组自觉形成课题组，按要求积极开展各类教育教学科研活动。科研室参与联合听课和研讨，使科研真正走进课堂，与教师学生的教育教学实际相结合；这也有利于教师从科学的角度，重新审视课堂教学中存在的问题，从现实问题中聚焦课题。

4.充实学校教科研骨干队伍，培养学校教科研后备力量，做好青年教师的立项与结题工作，鼓励青年教师参加10月份崇明县组织的青年教师课题立项。争取作到青年教师人人有课题、人人有研究、人人有成果。

5.做好崇明县第四届教师教育科研成果奖评选的有关工作。积极完成教育科研成果奖评审的宣传、发动、初评、送评工作，鼓励广大教师踊跃参加教师科研成果的申报和参加评比。对教师申报评审的成果，教科室要认真予以指导和修改。于年内出版学校的教育科研成果专集，并逐步提高科研成果奖的奖励力度。

6.抓好学校龙头课题的研究实施工作。我校的龙头课题是《在普职一体学校创建有利学生个性发展的和谐校园的实践研究》，尽管是校长和科研室根据学校的实际情况提出来的，但是这并不意味着研究仅仅是校长和科研室的事情，校长和科研室只是为学校的发展指明了方向，具体的实践工作还是需要广大教师的参与和丰富。只有建立在广大教师的基础上的龙头课题才是有生命力的，才是有效的，才是真实的。

7.虚心接受上级教科研部门的监督，主动配合上级教科研部门的业务指导，按时完成上级教科研部门布置的任务，积极参与上级教科研部门组织的各类活动。初步计划在10月份再次邀请县教科室主任刘伟超来校进行培训和指导。

8.联合校教务处，积极推进教学模式、教学方法的研究和改革，开展课堂教学评优活动，充分发挥县校级骨干教师的积极作用，进一步提高课堂教学的实效性。联合政教处积极推进创建温馨教室的实践研究工作，使学校的德育工作更理性、更系统、更有特色。

9.积极筹备11月份的县级立项课题的开题工作。邀请县教科研部门的主任与教育局的有关领导前来指导与论证，使多数教师获得教科研一般过程的体验。

10.加强与各兄弟学校教科研工作的交流，随时了解兄弟学校的教科研动态。了解长兴中学的教科研动态，学习长兴中心小学的研究成果，与这两所学校组成科研联合体。

四、行事历

20XX年9月：

1.完善科研室建设，积极筹备开展学校教科研的工作。

2.制订科研室工作计划，有步骤，分阶段地落实各项工作。

3.评审校级课题，在课题组层面发放科研经费。

4.完善科研档案的管理。

20XX年10月：

1.科研室参与联合听课，寻找科研与课堂教学的契合点。

2.邀请县教科室主任刘伟超来校进行培训和指导。

3.崇明县青年教师课题立项与申报。

20XX年11月：

1.校龙头课题的开题报告会。

2.组织实施教育科研成果奖的学校初评工作。

3.参加崇明县第四届教育科研成果奖评比。

20XX年12月：

1.学校其他课题的实施和开展工作。

2.到兄弟学校进行调研与学习。

3.推进创建温馨教室的实践研究工作。

20XX年1月：

1.实施学校教科研工作的管理及考核办法。

2.表彰各类教科研成果。

3.出版学校的教育科研成果专集。

4.做好教科研的总结工作。

20XX年2月：

1.对上学期科研工作进行反思与总结，调整和改进新学期工作计划。

2.联合教务处和政教处，根据上学期的教学反馈和德育效果，对教学模式和教学方法进行进一步的优化和改进。

20XX年3月：

1.启动新学期课题研究，包括新的立项课题和已有课题的继续研究。

2.对教师进行新一轮的教科研培训，提高教师的科研能力和素质。

20XX年4月：

1.邀请专家或学者来校进行学术交流，开阔教师的学术视野。

2.举办学校学术研讨会，鼓励教师分享自己的研究成果和教学经验。

20XX年5月：

1.汇总并初步评审本学期的科研成果，为学期末的科研成果表彰做准备。

2.进行课题的中期检查和评估，确保课题的顺利进行。

20XX年6月：

1.对本学期的科研工作进行总结和表彰。

2.预备下学期的科研工作，包括课题的选定、科研经费的预算等。

以上就是学校科研年度工作计划的全部内容。这个计划旨在通过系统的、有组织的科研活动，提高教师的科研能力，推动学校的教育教学改革，提升学校的教育教学质量。同时，也希望通过这个计划，能够营造出一种人人参与科研、人人享受科研的氛围，使科研真正成为学校发展的重要推动力。