在教代会上的工作报告

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  提供一篇工作报告范文,作为参考!

  各位代表:

  xx中学第七届二次教代会肩负着重要使命,它将审议通过新一届领导班子任期工作目标及学校发展设想,审议通过修改后的教育教学规定,并征集教职工提案,为学校发展建言献策,引领学校朝着更加清晰的愿景前进!现在我代表学校向大会作工作报告,请代表们审议。

  一、新一届领导班子上任以来工作总结报告

  2019年2月,新一届领导班子成立,我们坚持“继承与创新”的基本工作指针,确保了各项工作的平稳过渡和正常运转。

  七个月以来,我们新班子工作作风低调,不张扬,求务实,顾大局,讲团结,牢固树立服务意识、奉献意识。认真履行工作职责,紧密团结广大教职员工。始终把学校的利益放在至高无上的地位,始终把学校的发展放在至高无上的地位,始终把学生的成长、教师的发展放在至高无上的地位。紧紧抓住教育教学这个中心,强化常规管理,落实教学检查,积极倡导并坚持领导推门听课,深入课堂教学第一线,充分调动教职工积极性和创造性;加强对学生日常行为规范的教育,狠抓基础文明;加强校园安全管理,积极创建平安校园;规范采买和用电等后勤管理,努力创建节约型校园。上学期举行了“自己满意的一节课”,举办了一年一度的“五·四”文艺会演,开展了教职工篮球、羽毛球和象棋比赛,丰富了教职工文化生活。目前,学校教育教学秩序井然,教职工精神状态良好,工作热情空前高涨。由此,我们深切地体会到了xx中学丰厚的历史文化积淀,学校的优良传统对学校每一位教育工作者的深远影响。生活在这样的集体之中,我们对学校的未来充满希望和信心!

  二、学校存在的问题及面临的形势分析

  半年多时间以来,学校取得了一定的成绩,难能可贵,这是全体教职员工共同努力的结果。对此我代表学校对大家所付出的艰辛努力表示诚挚的谢意!

  当然,在取得以上成绩的同时,我们也不能回避所面临着的巨大挑战和工作中存在的诸多问题。

  1、政策的变化使我校面临窘境。义务教育实行“以县为主”的管理体制,人事权、经济权相对上收,再者,随着社会法制意识的增强,国家对学校的管理越来越规范,对教师的管理也越来越规范,以前所说的那些市场运作的项目还能继续多久已很难说,学校和教师为适应这种变化,不得不作出许多重大甚至很难接受的改变。现在我校生源开始急剧减少,据我了解,明年初一新生可能不足430人。全校人数将在1500人左右徘徊。由于众所周知的原因,我校仍然难以同207国道线上的一些优秀初中相抗衡,他们违规招生,更使我校生源雪上加霜!如果明年定编,我们的编制只能在90人左右,超编32人,除去外出学习的4人、内退的4人、停薪留职的11人,现有在岗人数还超编13人!如果不能保持良好的升学声誉,那么我们将不仅愧对学生们的期待,而且直接影响到我们自己的职业安全,甚至连学校未来的生存也会产生危机!目前的xx中学犹如逆水行舟,不进则退。这既是压力,更是鞭策!校兴我荣,校衰我耻,希望我们每一位教职工都要增强危机感、责任感和使命感!

  2、教育经费的困难制约了学校的发展。“一费制”实施以后,学校规范了收费行为。沉重的历史债务、庞大的公用经费支出、教师对福利提高的强烈呼声,和我校微薄的收入现实形成了鲜明的对照,学校举步维艰。

  3、少数教师素质不高,在公共场所谈赌买码、进晃晃馆打牌玩钱,严重损害了学校声誉!极少数教师为芝麻大的小事,在学生面前和朝夕相处的同事恶语相向、甚至拳脚相加,严重损害了教师群体形象!

  4、学校主教学楼陈旧,走廊仍为国家明令禁止的悬臂式结构,安全隐患不容小觑。

  总之,近年来学校取得的成果是丰硕的,面临的挑战也是相当严峻的,当然,机遇总是和挑战并存,所以,我们要面对现实,迎难而上,紧抓机遇,理顺关系,扬长避短,将学校的各项工作推上一个新台阶。

  三、新一届领导班子任期目标及学校发展设想

  各位代表,我们把学校工作的指导思想和发展目标确定为:“在依法办学,以德立校的办校基本原则指导下,走‘内涵发展’的道路,走教育平民化的道路,关注师生的共同成长,关注每一个人的人生幸福和他们的美好未来,形成属于自已的教育理想和独特的学校文化,并使这一理想与文化成为学校的灵魂,为学校持续提高教育服务质量提供永恒的导向和强劲的动力,使学校及早跻身县一流农村中学行列。”

  工作要点:

  (一)建设“平安校园”,创造良好育人环境。

  生存以平安为先,发展以质量为本。“生命不保,何谈教育”?建设“平安校园”,在学校层面上,要牢固树立“生命安全第一,责任重于泰山”的意识;平时以预防为主,关键时监督到位,杜绝事故隐患。做到人人有意识,人人负责任,应急有保障,追究有依据;还要寻求学校、家庭、社会互相衔接、相互补充、有机贯通的途径和办法,共创良好的育人环境。教师层面上,要树立直面生命、关怀生命、安全第一的教育意识。要进一步加强对学生的心理健康教育、法律教育、社会公德教育,帮助他们矫正各种不良心理倾向和行为,树立乐观向上的人生观,培养对自己有信心、对父母有孝心、对他人有爱心、对社会有责任心的心理品质。

  (二)建设“书香校园”,促进师生精神成长。

  读书是师生精神成长的重要源泉。建设“书香校园”,就是要崇尚良好的校园读书风气,倡导师生共同重视读书,让读书成为师生的一种生活方式,让书籍成为师生成长的养料、进步的阶梯。教师的成长关键在于教师文化底蕴的厚积和专业素养的提升。我们要坚持走“教师发展学校”的道路,努力打造“学习型校园”、“学习型教师”。其一,鼓励并引导教师向书本学习,在工作生活中学习,通过阅读思考、问题研究、观点争论、思想交流等形式,拓宽视野,提高学习能力和思维品质,形成“人人学习,时时学习、处处学习”的浓厚氛围。其二,鼓励教师订阅书刊杂志,每位教师每年可凭据报销100元的杂志款(限于教学研究类刊物)。其三,通过说课、听课、评课、课例研究、精品展示等系列活动,让教师在倾听中丰富,在讨论中解决,在研究中优化,在交流中共鸣,在引领中提升,让共享的知识在学校中、在团队中流动起来,让书香伴随着每一位老师向学习型、思考型、研究型教师发展的人生道路。希望每一位教师能把“让读书成为习惯”的理念植于心田,养成良好的、持久的读书习惯。“三更有梦书当枕”、“半床明月半床书”,明月清寒,书温润生命!

  (三)建设“数字校园”,拓展教育的时空维度。

  建设校园网,让传统意义上的校园在时空维度上拓展,扩充各种教育功能,实现教育过程的现代化。“数字校园”的建设包括以下四个方面:一是建网,量力而行、适度超前,国庆期间动工建成。二是建库,它包括教学资源库、学籍成绩库、师资信息库、设备财产库、办公文件库、财务数据库等。三是建队伍。要进一步引导教师提高认识,积极参与培训,普及教育教学所需要的网络操作、多媒体应用技术,促进信息技术与学科知识的整合,提高教师、学生的“信息”素养。四是完善《田野》网站建设。

  (四)以人为本,努力构建“人文校园”。

  坚持以人为本,树立学校一切工作都是服务的思想,学校每一位教职员工都应成为优质服务的提供者。建立人性化、扁平化、同心圆式的现代民主管理模式,学校工作的中心是教育教学,学生是圆心,教师是内圈,后勤是中圈,处于最外圈的是学校领导,一层为一层服务。随着教育形势的不断改变,学校管理机制也要不断创新。依据国家修订的《义务教育法》等法律法规的新思想、新内容和新要求,结合学校发展的新形势、新情况和新变化,对原有的《xx中学管理制度汇编》进行修订、补充和完善,逐步建立一套科学的、合理的管理体系,涵盖教育教学教研及行政后勤等方方面面管理制度。学校是教师的学校,主意由大家出,意见靠大家拿,执行靠大家做。无论是岗位职责,还是管理条例、规章制度,出台前都要征求大家的意见,教师是学校的主人和真正的管理者,出台后必须严格执行,任何人都不能凌驾于学校制度之上!实施依法治校,就是要强化制度管理,严格执行教育法律法规和各项规章制度,将办学行为纳入规范化管理轨道,依法办学,有章可循,令行禁止,还要树立“检查永远大于信任”的管理理念和意识,确保师生员工享有自己的合法权利,确保师生员工履行自己应尽的义务,我们要认识到人本管理是建立在科学规范的管理之上,我们倡导和实施的是刚性制度,柔性管理,富于人文关怀的管理模式。

  (五)创新德育管理,构建“文明校园”。

  学校是生命成长的地方,每个个体都是鲜活的,每个生命都是灵动的,给生命以成长的智慧是教育的天职。给学生创造成功的机会是教育的真谛。我校德育要坚持“教育在先”的原则、坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则,牢固树立“育人为本,德育为首”的观念。

  1、落实三个重点教育。一是深入开展诚实守信教育,培养学生诚实待人、言行一致,“言必信,行必果”,勇于承担应有责任,知错能改的品质。二是加强心理健康教育。在教育中渗透心理教育因素,使学生在潜移默化中发挥心理潜能。三是加强学生文明行为习惯养成教育和法纪教育,基础道德和日常行为规范养成教育是德育工作的基础工程。我们务必要高度重视,把重点放在对学生文明行为习惯的养成上,重视文明行为的反复训练,组织学习《xx中学学生手册》,通过严格管理,养成在不同场合应具备的行为习惯。我们要进一步健全日常行为习惯检查、考核机制。要通过文明班级、文明宿舍、文明学生评比等活动,使每个学生形成遵守行为规范的良好品格。

  2、用自我管理提升管理实效。今后,在班级管理、宿舍管理中,要积极探索学生自我管理、自我教育的模式,把管理的主动权还给学生,给每个学生提供管理的机会,引导学生“内控”,并以此培养学生多方面的能力,提高学生的综合素质。追求管理的最高境界,即自我管理、自我教育、自我发展,化强制为自制,化他律为自律,化被动为主动。

  3、全员参与,关爱学生。学校德育理应组织一切可能的教育力量,对学生进行全程、全方位的教育,这就要求我们全校教职工都参与进来。我们还要认识到教育是一项需要爱心的事业,爱心首先表现在强烈的事业心,舍得投入和付出。一些学生学习品质差,甚至有一些不良的习惯,这是更需要我们用更多的关爱去感化和帮助。有些孩子在我们眼中也许是一个所谓的差生,但在他父母的眼中,一定是他们的全部!学习洋思经验,关心每一个学生,加强师生之间的对话与交流,唤醒彼此心中的眷恋与期待,让一批批章中学子带着对生活的热爱与柔情,走出章中,走向更为宽广的世界。

  4、办好家长学校,增强家、校教育合力。家长学校是沟通家、校教育的重要结合点,成立家庭教育委员会,逐步规范家长学校工作,指导家庭教育规范化,使家长巩固“共同教育好孩子”的观念。更重要的是加强交流。本期学校将开展“百名教师进千家”家访活动和“短信送祝福”的活动,加强与家长的沟通,解释不必要的误会,促进双方的真诚合作,杜绝不合实际的举报现象!

  (六)艰苦奋斗,构建“节约校园”。

  树立和落实科学发展观,积极开展节约型校园建设,是保证学校全面协调可持续发展的需要。我们将坚持发展投入与节约并重,把节约放在首位的方针,以提高人、财、物的利用效率为核心,以节水、节电、节约办公用品和合理利用资源为重点,牢固树立办学成本意识,合理配置和共享各类资源,合理使用各种设备,规范采买行为,避免重复建设和盲目采购,坚持少花钱多办事,杜绝讲排场、摆阔气等铺张浪费现象。严格控制租车费和招待费,以勤养志,以俭修德,勤俭办校,艰苦创业,做勤俭节约、艰苦奋斗的践行者。

  各位代表,前面所提到的“平安校园”、“书香校园”、“数字校园”、“人文校园”、“文明校园”、“节约校园”是构建我校和谐教育的有机组成部分。显然,要完成这项事业,仅靠学校行政是远远不够的,学校的想法哪怕再好,在教师这个层面如果贯彻不到位,换言之,教师如果没有能动地、开创地去实施,这些想法也只能停留在想法上,只能成为一种美好的愿望。我要求全体教职工和我一起为学校的发展尽一份力!把自己的热血、眼泪和欢笑留在这里!

  也许我们的桨橹永远都不能到达彼岸;

  也许我们的梦想一直都无法企及;

  也许注定了是一场带着镣铐的舞蹈;

  也许注定了是一路充满艰辛的跋涉。

  但我们依然要不遗余力!因为我们别无选择!

  从现在起,我们就要以只争朝夕的姿态投入到学校的建设发展中去,任重道远,时不我待,让我们紧密地团结起来,增强学校核心竞争力,提高学校美誉度,为把我校建成公安县一流的农村初级中学而努力奋斗!

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